Руководитель: Синицын Максим Юрьевич

Должность: педагог дополнительного образования

Образование: высшее
Направленность: техническая
Стаж педагогической работы: 10 лет

Контакты: ул. Маяковского 26, г. Салехард, ЯНАО, 629003

Программа  «Робототехника»

Программа рассчитана на один год обучения,предусматривает 136 часов. Режим занятий 2 раза в неделю по 2 часа с обязательным перерывом 10 минут. Разработанадля детей 8 -17 лет, т.к. в этом возрасте возникает и планомерно возрастает интерес к учебной деятельности, к процессу обучения, а также закладывается и интерес к способам приобретения знаний.

Работа с LEGO конструктором способствует развитию таких качеств, как внимание, усидчивость, умение доводить начатое дело до конца.Дети получат опыт научного подхода к исследованиям.

Формы организации обучения по данной программе: групповая с использованием индивидуальной.

Цельпрограммы: создать условия для развития у обучающихся интереса к техническому творчеству и конструированию через создание простейших моделей и управления готовыми моделями с помощью простейших компьютерных программ.

Задачи:

Обучающие:

- сформировать умения по сборке и программированию робототехнических устройств;

- сформировать знания по правилам безопасной работы с инструментами;

- сформировать навыки конструкторской и проектной деятельности;

- сформироватьумение работать по предложенным инструкциям по сборке моделей;

Развивающие:

- развивать абстрактное, техническое мышление и умение выразить свой замысел;

- развивать мелкую моторику рук;

- формировать коммуникативные умения и навык взаимодействия в группе;

- приобретение опыта применения и технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности

Воспитательные:

- воспитание трудолюбия и культуры созидательного труда, ответственности за результаты своего труда

Индивидуальная программа для одарённых детей "Проект в робототехнике"

Программа для одаренных детей7-18 лет. Срок реализации 1 год, количество часов 34. Режим занятий -1 час в неделю.

Цель программы: Создать условия, при которых у обучающихся формируется познавательная активность, развивается системное мышление и творческие способности. 

Задачи программы

Обучающие:

• - формирование знаний о содержании и структуре проектной деятельности.
• - Формирование углубленных знаний, связанных с темой проекта.
• - Формирование умений и навыков работы над проектом. 

Воспитывающие:

• - воспитание нравственных мотивов поведения в обществе.
• - воспитание ценностного отношения к проектной деятельности.
• - воспитание самостоятельности как качества личности.
• - воспитание   любознательности.

Развивающие:

• - развитие познавательных и исследовательских умений (наблюдение, сбор и Обработки информации, анализ, обобщение, выявление проблем и др.). 

• - развитие эмоционально-ценностного восприятия явлений общественной жизни и природы.
  • - развитие опыта творческой деятельности, умений применять знания в новой ситуации.
  • - развитие умений самопрезентации своего опыта и коммуникативных умений.

Организационная форма учебной работы: индивидуальная, сочетание индивидуальной и групповой (при наличии двух и более одаренных детей).

Формы учебных занятий:

- занятие;

- консультация;

- экскурсия;

- практикум;

- семинар;

- научно-практическая конференция;

- игры, викторины;

- соревнования.