МБУ ДО Центр внешкольной работы

Подробности

Автор: Куготова Т.А.

Категория: Uncategorised

Опубликовано: 31 января 2016

Просмотров: 6386

Руководитель объединения: Доронин Александр Владимирович

Должность: педагог дополнительного образования

Образование: средне-техническое
Направленность: техническая
Стаж педагогической работы: 13 лет

Квалификация: высшая квалификационная категория
Контакты: ул. Маяковского 26, г. Салехард, ЯНАО,629007

Программа "Юные планеристы"

Возраст воспитанников – 5 - 8  лет

Срок реализации образовательной программы – 1 год.

Техническое образование – одна из форм создания интеллектуального потенциала, непрерывности его развития. Техническое моделирование является одним из звеньев в непрерывной цепи технического образования.

В качестве основного мотива занятий техническим моделированием является естественная потребность ребят к техническому творчеству, играм, состязаниям, а также социальная значимость приобретения личностных качеств, необходимых молодому человеку для вступления в самостоятельную жизнь, умения самостоятельно мыслить и принимать решения, в том числе и в экстремальных ситуациях.

Цель образовательной программы - развитие у обучающихся интереса и любви к технике, формирование конструкторских умений и навыков,

умений целенаправленно применять полученные знания и практические навыки в разработке и изготовлении различных технических устройств.

Начальный курс авиамоделирования предусматривает изготовление бумажных моделей самолётов в технике «Оригами». ( Голубь, копьё, игла, бычок, орлиный глаз и др. Всего 72 модели)

Задачи образовательной программы.

 Образовательные:

- дать общее представление об авиации и авиационных профессиях, рас-

ширить кругозор детей и подростков;

- помочь освоить основы конструирования, черчения, элементы строи-

тельной механики;

- сформировать у детей и подростков потребность в получении технических знаний для развития творческой личности;

- сформировать умения и навыки планирования и конструирования через

создание авиамоделей.

- дать представление о геометрических фигурах. ( квадрат, прямоугольник, треугольник, ось симметрии).

Развивающие:

развивать у обучающихся:

- широту и гибкость мышления;

- основные функции мышления: анализ, синтез, сравнение, обобщение,

самоанализ, самоконтроль, самооценку;

- интеллектуальный потенциал личности;

- творческую инициативу и активность ребят;

- наблюдательность, высокую концентрацию внимания, образную зрительную память;

- глазомер, остроту зрения, мелкую моторику пальцев рук;

- технические способности ребят.

Воспитательные:

воспитывать у обучающихся:

- эстетический вкус через технический дизайн;

- чувство гражданственности и любви к Родине;

- осознанную потребность в разумном досуге, здоровом образе жизни;

- чувство коллективизма и дружеской взаимопомощи;

- трудолюбие, ответственность, усидчивость, бережливость и аккуратность в работе;

- упорство и настойчивость в достижении своей цели;

- милосердие, доброту и доброжелательность, готовность оказать помощь, терпимость друг к другу;

- социально-коммуникативные качества: вежливость и уважение к результатам своего и чужого труда;

формировать умения:

- устанавливать контакт с людьми разного возраста;

- разрешать бытовые и деловые конфликты;

- адаптироваться в сложном мире техники, транспорта.

Подробности

Автор: Куготова Т.А.

Категория: Uncategorised

Опубликовано: 31 января 2016

Просмотров: 5618

Руководитель объединения: Доронин Александр Владимирович

Должность: педагог дополнительного образования

Образование: средне-техническое
Направленность: техническая
Стаж педагогической работы: 13 лет

Квалификация: высшая квалификационная категория
Контакты: ул. Маяковского 26, г. Салехард, ЯНАО,629007

Программа "Змеенавтика"

Возраст воспитанников – 5 - 8  лет

Срок реализации образовательной программы – 1 год.

“Змеенавтика” – это первая ступенька в космонавтику. Воздушные змеи экологически чистые летательные аппараты, история которых начинается из стран Востока. Свойством данной программы является коллективная форма обучения на до проблемном уровне.
До проблемным уровнем нужно понимать такой уровень, при котором перед воспитанником не возникает трудностей при выполнении технической задачи (дано полное и подробное описание технической задачи, чертеж, шаблоны и т.д.)
Ведущую роль на данном уровне играет память и репродуктивное мышление.

Цель обучения: Обычное развитие ребенка, овладение им теоретическими и практическими основами технической деятельности, создание условий для развития интересов, воспитание трудолюбия, терпение, настойчивости, целенаправленности, выявление способностей детей.

Основной задачей программы кружка "Змеенавтика"- является обучение воспитанников технической деятельности в процессе изготовления воздушных змеев.
Задачи обучения:
1. обучающие:

• - правила организации рабочего места;
• - понятия об инструментах, материалах, оборудовании и безопасной работы с ними;
• - история воздушных змеев;
• - почему и как летает воздушный змей?
• - плоские воздушные змеи.

2. Воспитательные:

• - воспитание осознаваемой потребности в труде, настойчивости в работе, терпение;
• - толерантное отношение друг к другу в пределах группы, сотрудничество.

3. Развивающие:

• - Развитие зрительной, слуховой, наглядно- образной памяти.
• - Скорости зрительного восприятия
• - Артикуляционного аппарата
• - Мелкой моторики
• - Концентрации,  устойчивости внимания. Усидчивости
• - Оперативности мышления
• - Беседы;

• - Игры, ролевые игры, мини-соревнования;
• - Обсуждение выполненных работ;
• - Выставки готовых работ.
• - Участие семейных команд в фестивалях воздушных змеев
• 

Подробности

Автор: Куготова Т.А.

Категория: Uncategorised

Опубликовано: 29 января 2016

Просмотров: 6426

Руководитель объединения: Кравченко Ирина Клычевна

Должность: педагог дополнительного образования

Образование: высшее
Направленность: естественно-научная
Стаж педагогической работы: 35 лет

Квалификация: первая квалификационная категория
Контакты: ул. Маяковского 26, г. Салехард, ЯНАО,629007

Программа "Занимательная астрономия"

Возраст детей, занимающихся по программе, – 5-8 лет.

Основной курс программы рассчитан на 1 год обучения по 2 часа в неделю. 

Актуальность настоящей программы заключается в том, что она позволяет средствами дополнительного образования частично компенсировать пробелы в изучении астрономии, одновременно способствуя и общекультурному развитию детей. При этом, будучи ориентирована на детей дошкольного и  младшего школьного возраста (5-8 лет), программа позволяет заложить основы астрономических знаний, опираясь на которые дети смогут развить свой дальнейший интерес, обращаясь к другим источникам информации.

Новизна программы связана с соединением в её рамках собственно астрономических и культурологических знаний. Это  потребовало введения в учебный курс обширного иллюстративного материала, разнообразных игровых методик, тестов для диагностики результатов обучения, различных дидактических материалов.

Цель программы – формирование у ребёнка, на основе изучения астрономии и путём развития элементов диалектического мышления и навыков познавательной деятельности, целостного представления об окружающем мире и истории познания природы человеком.

Задачи

Образовательная:

– формирование дополнительных знаний обучающимися по природоведению, основам географии и астрономии, осознание ими взаимосвязи человека с природой;

– ознакомление и обучение детей работе с простыми астрономическими приборами;

– ознакомление с астрономической и космической техникой;

– систематизация и закрепление знаний, полученных детьми до прихода в учебную группу;

Развивающая:

– развитие творческих способностей детей,  воображения, фантазии,

Воспитательная:

- воспитание творческого, продуктивного подхода при получении новых знаний и умений;

– приобретение навыков полноценного общения со сверстниками и взрослыми;

– приобретение навыков самостоятельного планирования познавательной деятельности  и общения;

– воспитание гармоничного поведения ребёнка. 

Основными формами занятий являются:

– беседы, дискуссии;

– настольные тематические игры,  викторины,  игры-путешествия, виртуальные путешествия  в планетарии, коллективные игры;

– изготовление простейших астрономических приборов и пособий;

– астрономические наблюдения;

– использование на занятиях наглядных пособий (видеофильмов, презентаций, плакатов, фотоснимков, карт);

– использование астрономических компьютерных игр.

Подробности

Автор: Куготова Т.А.

Категория: Uncategorised

Опубликовано: 29 января 2016

Просмотров: 6965

Руководитель объединения: Доронин Александр Владимирович

Должность: педагог дополнительного образования

Образование: средне-техническое
Направленность: техническая
Стаж педагогической работы: 13 лет

Квалификация: высшая квалификационная категория
Контакты: ул. Маяковского 26, г. Салехард, ЯНАО,629007

Программа "Увлечённые небом"

Оригинальность программы в том, что воспитанник не просто строит модель по разработанным ранее чертежам, но и разрабатывает для каждой модели индивидуальный проект. Применяет оригинальные схемы, компоновки моделей самолётов и планёров.

Программа рассчитана на 3 года обучения: первый год обучения 7-13 лет, второй год 8-15 лет, третий год 9- 18 лет.

Цель программы – создание оптимальных организационно-педагогических условий для обеспечения личностно-мотивированного участия детей в интересной творческо-познавательной  деятельности, способствующей их самоутверждению, самоопределению и самореализации в процессе освоения конструирования моделей самолетов.

Данная цель реализуется через задачи

Обучающие:

- свободное владение учащимися специфическими понятиями, атрибутами, терминами по основам самолетостроения;

- формирование знаний по основам теории полета;

- знакомство с конструкцией летательных аппаратов, с основами аэродинамики;

- формирование умений и навыков по черчению и чтению специальных чертежей, обработке различных материалов.

- овладение методами и приемами решения технических и конструкторских задач разной степени сложности, приобретение разнообразных технологических навыков;

- обучение различным формам экспериментальной деятельности, практической и теоретической;

Воспитательные:

- воспитание  у детей умение работать в коллективе, уважение и самоуважение;

- воспитание целеустремленности, терпения  и настойчивости для достижения поставленной цели, чувство ответственности и гордости за свой коллектив;

- воспитание бережного отношения к технологической среде и окружающей природе;

- воспитание межличностных отношений, воспитание толерантного сознания, обеспечивающие дружелюбное отношение детей друг к другу.

- воспитание у детей любознательности,   предприимчивости.

- воспитание общей культуры, культуры труда и отдыха,

Развивающие:

- развитие технического мышления и способностей к конструированию;

- развитие у детей познавательного интереса, изобретательности, творческой инициативы;

- создание условий для саморазвития детей;

- развитие интеллектуальных качеств личности, а также сознательного выбора профессии.

- развитие  у учащихся потребность в творческой деятельности, стремление к самовыражению через техническое творчество;

- развитие индивидуальных познавательных интересов в области авиамоделизма с использованием вариативных форм деятельности;

- развитие стремления самостоятельно находить решение через проблемные ситуации (естественные или искусственно создаваемые педагогом)

- ранняя ориентация на новые технологии и методы организации практической деятельности в сфере спортивного авиамоделизма.